心之所向，素履以往

“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂，如今已四海為家……”，許巍的歌在耳邊回蕩，勾起我些許的思考。

曾幾何時(shí)，作為測(cè)量工作者，一臺(tái)水準(zhǔn)儀，兩把水準(zhǔn)尺，一臺(tái)全站儀，一個(gè)三腳架就能行走測(cè)繪江湖。配上內(nèi)業(yè)CASS、CAD即可在測(cè)繪界華山論劍，登峰造極。而今，一切都變了，只會(huì)上述者似乎已經(jīng)無用武之地。社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)的更新，科技的發(fā)達(dá)越來越需要具有綜合素質(zhì)的測(cè)量人才。而基礎(chǔ)需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的為自己充電。

外業(yè)與內(nèi)業(yè)的工作界限越來越模糊，已經(jīng)不是原來的外業(yè)采集數(shù)據(jù)，內(nèi)業(yè)處理數(shù)據(jù)了。外業(yè)人員已經(jīng)需要至少掌握兩個(gè)建庫軟件，需要提高自己綜合能力，需要有想法遇到問題分析問題，解決問題了。這種思考不是杞人憂天,而是事實(shí)就在眼前。三調(diào)工作外業(yè)人員難道只能外業(yè)拍拍照片嗎？?jī)蓞^(qū)劃定只能望洋興嘆，無可奈何嗎？如果不去學(xué)習(xí)ARCGIS、蒼穹等軟件你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在感蕩然無存。所以我們必須改變觀念，有上進(jìn)心，有危機(jī)感,不然只能因自己的無能被社會(huì)無情的淘汰。

學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，但是學(xué)到的知識(shí)是溫馨的；學(xué)習(xí)的過程是苦澀的，但是學(xué)習(xí)的成果是甜蜜的；學(xué)習(xí)的過程是乏味的，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富的。放下手機(jī)，捧起書本，遠(yuǎn)離刺激戰(zhàn)場(chǎng)，徜徉知識(shí)海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心變得不那么浮躁了；放下追劇，捧起書本，遠(yuǎn)離浮躁的社會(huì)喧囂，沉浸寧靜的文化書海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心變得不那么脆弱了。

心之所向，素履以往。制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不是為了讓自己變得多么強(qiáng)大，只因不愿因自己的弱小而被無情的淘汰。物競(jìng)天擇，適者生存！讓我們朝著目標(biāo)長(zhǎng)風(fēng)破浪，大步向前！張豐豐